2023年12月12日上田先生勉強会

Nさま（お子さまの年齢：６歳）

①家庭学習で上手に計算のスピードをあげるコツを教えて下さい。
②全国統一テストを受ける時期、進学塾に入るタイミングをアドバイス下さい。

①家庭で計算力（特にスピード）をつけることにとても不安があります。
娘は遊び感覚で時間をはかることを極端に嫌がります。まだまだ年齢的なものだろうと思っていますが、家族や友達とボードゲーム、カードゲームをすることさえ嫌がる状況なので不安です（勝ち負けがつく為）。
勝っても負けても早くても遅くてもゲーム感覚でやれば良いという感覚を学んで欲しいです。
また、家庭で計算スピードがつかない場合は
習い事（そろばん塾や公文に通う）に通うしか方法はないでしょうか？
出来れば習い事は増やしたくありません。
②進学塾に入塾する時期が早くなってる傾向にありますが、入塾する良いタイミングはいつなのでしょうか。特に女の子は早めに入塾した方が良いと聞いたりします。
また、全国統一テストは何年生くらいから受けると良いかアドバイス下さい。
・現在の塾で半強制的に受けさせられる

Mさま（お子さまの年齢：4才と0才）

10月に4才になった長女についてです。
イヤイヤ期や赤ちゃん返りもようやく落ち着いてきたので、平仮名などの学習を取り入れていきたいと思っています。
しかし率直に、具体的にどのように取り入れていけば良いかが分かりません。
公文のワークを数冊買ってみましたが、数回で飽きてしまいました。あまり無理強いするのは良くないと思い、出すことをやめたので、今ではほとんど忘れ去られています。
本を読むのが好きで、ほぼ毎週図書館から10冊程借りてきて毎晩読んでいます。興味のあることにはきっちり取り組む性格なので、そこを活かしてあげたいと思うのですが、どのように学習環境を整えていけば良いのか行き詰まっています。

Nさま（お子さまの年齢：5才（年中））

以前習い事が多く寝るのが遅くなってしまうとご相談した者です。
あれからもっと早く寝せようという意識は強くなり、ダラダラ遊ぼうとすることに対しては毅然とした態度を取るように心がけ、また休日のお家遊びの時間も増やすようにしました。
ありがとうございました。

今回は小学校受験と塾のことでご相談させて下さい。
私は九州在住で、周りに有名私立はありません。
高校も県立の方が優秀です。
なので通常は地元の公立小中学校に通って県立高校を受験するのが一般的です。
医者や教師等一部のエリート層の子供が国立大付属の小中学校を受験してその後県内トップの県立高校を受験しているような印象です。

うちはごく普通の一般中流家庭ですが、幸いなことに徒歩圏内に前述の国立小があり、親バカですが、子供も今のところ優秀だと思うので、国立小の受験を考えています。

ただ、国立小に行かせている保護者数名に話しを聞くと、自習も多く、塾ありきのような感じで低学年から塾に行っている子が多いようです。
また昔は抽選も行われていましたが、人気が低迷しているのか、今年は試験のみで合否を決めるみたいです。
説明会も受験対象の保護者しか参加出来なかったので来年の11月にしか参加出来ず、今のところ内情や雰囲気がよく分かりません。
受験は2月なので、一応受験する前提で準備は進めるつもりです。

ただ、公立小だと500メートル（徒歩10分位）の所にありますが、国立小だと倍以上の1.1キロ（徒歩20分位）あります。
公立小だと近所の子供達と一緒に登下校したり放課後に遊んだり出来そうですが、国立小に通っている子は近所にいないので、恐らく1人で登下校することになり、近所のコミュニティも作り辛いので、その点が心配です。
そして国立中学校には給食もありません。

そのような理由から国立小中の受験にためらう気持ちもあります。
ネットでは国立は公立に比べて先生の質や授業の質がいいと書いてありますが、本当でしょうか？
公立よりも教育熱心な保護者は多いと思いますので、その辺の環境はいいのかな？とは思いますが…。
先生ならどうされますか？

また、習い事はたくさんさせて教育費にはお金を掛けていますが、塾には極力お金をかけたくないと思っています。

お勉強系はそろばんをさせていますし、スマイルゼミも年少の頃から1学年先をさせているので、このままのペースでずっと進んでくれたら塾は高校受験前の中学2年生位からの必要最低限で大丈夫なのではと考えていますが、甘いでしょうか？
最終的な目標は地元国立大の医学部に合格出来るレベルの学力は身に付けてほしいと思っています。

小中学校をどうした方がいいのかということと、塾はなるべく利用せずに高い目標を達成するためのアドバイスがあれば合わせてお聞きしたいです。
よろしくお願いします。

Hさま（お子さまの年齢：6歳、1歳9ヶ月）

お世話になっております。
年長の長女についてですが、家での行動が遅く、特に、朝の準備については、小学校に上がる前に何とかしたいことの１つです。（幼稚園では、行動が早い方ではないものの、遅くて注意されたことはなく、時間にちゃんと動けているようですが。。）

時計が読めるようになったので、9月からは、リビングに何時に何をするか紙に書いてリビングに貼ってあるのですが、娘に時計を見る習慣がなく、「今、何時だよ。今、何する時間だっけ？」「〇〇する時間は後、〇〇分だよ。できるかな？」の繰り返しです。置き時計を机の上に置いてても見てくれません。（下の子が生まれる前、私がしっかり見てあげれた年少の時期は、時計にシールを貼って“ここまでにこうしよう”ということをだんだんできるようになってきていたのですが、、）
因みに、6:00に起床、8:45に家を出ており、6:00～7:00自由時間、7:00～7:15食事準備のお手伝い、7:15～7:45朝食、7:45～8:00洗面、8:00～8:15着替え、8:15～公文などの家庭学習で、終わり次第、自由時間、8:40登園準備（ボレロを着る、帽子をかぶる、靴を履くなど）のようなタイムスケジュールです。実質、7:00～7:15と7:45～8:00は余裕をもたせるために用意した時間枠ですし、私はかなり余裕があると思うのですが、8:40の登園準備完了！って、なかなかなりません。

要因として、
①7:15に食卓に着けない。→妹の遊び相手をしてるから妹が席に着かないと着けないや、妹と喧嘩して泣いている、本を読むのに熱中して私が話していることが全く耳に入ってないいうパターンが多いです。7:00からお手伝いの時間だよ、後5分で席に着く時間だよとの声掛けはしています。お手伝いをしてくれる日は、7:15に席に着けますが、週に2日程度です。
②食事が食べるのが遅い。→30分で食べようとのルールはあるものの、席に着いても好きなものがないと、なかなか食べ始めない。途中でお腹が痛くなって食べるスピードが遅くなる。歌を歌い出したり、話で気になることがあると質問攻撃やすぐ調べてほしいなど言い出し止まってしまうことが原因です。食べている最中は、“お口の中は何が入っているのかな、モグモグできてるかな”など何度も尋ねなければいけません。会話で食事が止まることが多々あり、食事中、楽しく会話をして食べれないのも悩みです。
③トイレが長い。→お腹が痛くなると15分くらいトイレにいます。スケジュールに時間の余裕をもたせているのはこのためが大きいです。お腹が痛い時にトイレが長いのは仕方がないかなと思うのですが、お腹が痛くなくても、歌を歌ってたり、考え事をしてたり、公文のカレンダーを見てたりして、なかなか出てこないこともあります。公文のカレンダーは豆知識が書いてあるもので、トイレだとよく見てて良い側面もあるので外すのも悩ましいです。
④なかなか動き出さない、余分な行動が多い。→トイレや洗面などなかなか行かなかったり、ゆっくり歩いたり。洗面では、手を洗ったら戻ってきて、また顔を洗いに入って戻ってきて、次は歯を磨いて戻ってきてなど、あっち行ったりこっち行ったり、その間におもちゃをいじってみたり、妹が後追いするのでそれを逃げて追いかけっことなり、着替えができなくなったり、あちこち動き回るのでつまづいたりぶつかったりして痛い！となり泣いて動かなくなったりします。（着替える場所はここね、とおもちゃがある部屋とは別の場所を指示してるのですが、これだけ！あれだけ！とか言っておもちゃを取ってきたり、効果がありません。。）
⑤“後何分だよ”と言うと焦って、地団駄を踏んだり、泣いてパニックになったりする。→時間を区切らないと、なかなか行動ができないので、後何分という言葉をよく使ってしまうのですが、娘にはプレッシャーとなり、結果的に泣いて時間がかかるも多いです。あまりに時間を気にしないので、8:00までにご飯が食べ終わらないと、お腹が空いててもお代わりや食後のデザートはなしとか、休日は、見たいTVの前に公文が終わらせる。終わってなかったら、TVは途中から見ることになるなどをルールにしているので、焦るのだと思うのですが。。

◯どうしたら、時計を見る習慣ができるのでしょうか。何時だよ、後何分だよと言うのは良くないことでしょうか。どのような声掛けをしたら良いでしょうか。
◯楽しく食事がしたいのですが、会話が食事の妨げになっていることもあり、どのようにしたら良いのでしょうか。
◯その他、どこをどのように直していけば、準備がスムーズになるでしょうか。

どうぞ宜しくお願いします。

Kさま（お子さまの年齢：2才）

2才～小学校入学前までの家庭学習について教えてください。
・来年から海外(中国)で5年ほど生活する予定。
・小学校入学前に娘と私で帰国し、受験勉強をして国立、(私立)小学校受験をしたい。
・現地ではインターナショナルスクールに通い、使用言語は英語と中国語。
・家庭で行う小学校入学前の学習として、上田先生ならこどものおもちゃや教材で、何を現地に持っていきますか？
・絵本、ひらがなや数のワーク、図鑑、おりがみ、粘土、クレヨンと画用紙などは持っていく予定です。
・その他にどんなものがよいでしょうか。
・かさばるものでも、船便で送るので大丈夫です。
・最後にアドバイスをいただけると、励みになります。
(主人の仕事の都合での海外生活となり、私自身、勤めていた仕事を辞め専業主婦となりました。仕事をしながらの育児も大変でしたが、毎日子どもと接する時間の長い今も、どちらも大変だなと感じています。渡航準備に追われて慌ただしいために大変だと感じているだけかもしれませんが、育児を楽しみたい！と思っています。
忙しくて心に余裕のない時、落ち込んだ時に、何か前向きになれるアドバイスをいただけると嬉しいです。)

Nさま（お子さまの年齢：小3女子、年長男子）

質問①小3長女の受験について

娘はとてもマイペースな性格ですが、自分の目標がはっきりしていて、小1の頃から女子校への憧れが強く、小3夏から四谷準拠の小規模集団塾に通い始め、現時点では四谷で真ん中ぐらいの成績です。

地方都市で通える範囲には、かなりレベルの高い高倍率の最難関、難関校が数校と、高校入試もある四谷偏差値で40前後の学校ばかりでかなり差があります。
娘の希望は女子校なので、更に限られた選択肢になりそうなのですが、幸い気に入った学校があり、その学校に入りたいと頑張っています。

正直そこまで難しい入試では無さそうですが、中高で良く指導して下さり大学進学実績の良い学校であるため、是非行かせてあげたいと思っています。(おそらく距離的な都合で一定数の女子の成績上位者も入ってくるからのようです)

その場合、他に行きたいと思う難関中などがあればそれを目指して勉強のモチベーションを高めていけそうですが、このまま女子校メインでいく場合、できるだけ成績を伸ばしてあげるためにどのように導いてあげるのが良いでしょうか。
質問②年長の息子について

恥ずかしがり屋で新しい環境に入るのが苦手、でも何でも自分でやってみたい、何でも知りたがる、知的好奇心は強い性格です。

父親が医師であり、憧れからかパパみたいなお医者さんになりたいなぁと言っています(親からの圧力はかけていませんが、単純にパパ好きで憧れのようです)

今まで習い事に関しては科学実験教室とリトミック、体操教室(緩い感じです)に通い、勉強系はZ会通信のワークくらいでした。ひらがなは一通り読み書きでき、カタカナもほぼ読むことはできています。数字は10～20くらいまでの足し算、引き算、120くらいまでは数えられる程度です。

あと3ヶ月の入学前までに勉強面、生活面、習い事、その他やっておくと良い事があれば教えていただきたいです。

また、2月からは姉の塾の時間の都合により、体操→スイミングにシフトする予定です。

ちなみに弟も中学受験予定で、出来れば難関校以上(医学部を目指せる学校)を考え低学年の間に土台を作ってあげたいと思っています。
低学年の間に備えておくと良いことも是非ご教授いただきたいです。

Aさま（お子さまの年齢：4才女の子）

好き嫌いが多くてあまり食べません。
風邪ばかりひきます。
食べられる物はパン、ゆで卵少々、トマト、キャベツ、鶏肉、魚、乳製品です。甘い物は大好きです。米は嫌いですがプルーンやレーズンをかければ食べます。幼稚園の配達弁当も月2回位しか完食はなし。食べないので、最後は一口は口に入れてあげないと食べません。
色々(気分を変える様に、運動、二人で料理、本のレシピ、食べる時間、場所)やってみましたが、だめでした。
1.どうしたら色々食べるようになりますか？
2.嗜好なので時期がくるまで待つしかないでしょうか？
日常生活でも好き嫌いがはっきりしています。
よろしくお願い致します。

Kさま（お子さまの年齢：小4）

いつも有意義なお話ありがとうございます。
来年新小5年生で、塾も本格的に忙しくなってくるのですが、先生は5年生の息抜きとか遊びとかはどうされていましたでしょうか?
学校が息抜きでそれ以外はすべて勉強とか、すごい過激なお話を聞くとあせってしまいます。
そのあたりを、ご教授いただけると幸いです。

Tさま（お子さまの年齢：6歳）

上田先生のご回答を拝聴しておりますと、個人的にはアドラー心理学の影響などを感じることがあり、上田先生の子育ての方法論や回答に説得力があるのは、幅広い教養に裏打ちされているからだろうなぁと思っております。上田先生は、子育て中にどのように時間を見つけて読書をされておられましたか。子育てをするうえで参考となった、あるいは指針とされた書籍、それ以外でも感銘を受けられた書籍などがあればご教示いただきたく存じます。
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