2024年1月23日柴田先生勉強会

Sさま（お子さまの年齢：5歳）※２分５０秒〜

お世話になっております。
習い事についてご質問させていただきます。

5歳年中の娘を昨年の秋からそろばんに通わせているのですが、毎回行くのを嫌がり問題を解くのもなかなか進みません。進まない理由が、わからない、解けないというものではなく、面白くないからやるのが嫌だというものです。
側で見ていると理解のスピードは早く、やる気を出すとすぐ解けるのですが、本人がそこに面白さを感じていない状況です。

親としては、計算力のベースをつけたい、集中して取り組む事を習慣化させたいと思い始めたのですが、今後どのように寄り添っていけばよいでしょうか？

本来週に2回が推奨されているのを週に1回通う形にして、解く問題の量も少なくしていただいています。代わりに家でほぼ毎日1ページのみ復習をするようにはしていますが、このまま嫌な記憶だけが残ってしまうのであれば続けない方がいいのかな...と思ったりもしてしまいます。

先生は、将来身につけておいた方がよいと思うものに対して、お子様が嫌がった場合はどのように対処されていましたでしょうか。
ご教示いただけますと幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

Hさま（お子さまの年齢：３歳）※１６分２０秒〜

2歳7ヶ月から国算の公文を始めて8ヶ月程経っています。算数が計算問題で難しくなってきており、数字の表を見ながらであれば例えば22+1は？という問いに答えられるのですが、書くのは大変なようで親の私が手を持って書くのは調子が良ければ出来ますが、やりたくないと嫌がりやらないことも多くなったため一旦停止することにしました。こういった場合は無理やりはやらせず他のもので代用すべきでしょうか？その場合、具体的にはどのようなことをしたら良いですか？七田式のプリントは好きで自分からやりたいということが多いです。(柴田先生推薦のプリントAかずもじちえを使用しています。)

Sさま（お子さまの年齢：年長６歳(女)・３歳(女)）※２４分０５秒〜

※質問①

６歳の長女が歯科医師・外科医を志望しているため、中学受験を考えており、小３冬から入塾したいと考えています。できれば最上位クラスに入れるよう、準備したいと思っています。
現在はくもんで国語と算数の先取りを進めています。(現在の進度は算数D・国語C1)

塾で時々行われている公開テストや、全国統一小学生テストはいつ頃から、どれくらいの頻度で参加するのがおすすめでしょうか。年長の現在でも参加できるものがあるので試してみたい気持ちはありますが、今入塾するつもりがないのに、あまり早くから参加するのも、長時間の説明を受けたり、勧誘を断るのが大変ではないかと心配しています。

その他、小学校入学～入塾までの間に準備しておいた方が良いこと、到達目標などご教示いただけると助かります。
現在の目標は、入塾までにくもんの先取りを進め、できれば中学レベルまで到達したいと思っています。
理科と社会に関しては、植物の分類表をお風呂に貼ってみたり、日本地図・世界地図パズルで国名を覚えたり、歴史人物カードで遊んだりしていますが、何をしておけば良いのか分からないので、是非教えていただきたいです。
※質問②

勉強と運動の両立について質問させてください。
娘は運動神経がとてもよく、かけっこ、マラソン大会、縄跳び、跳び箱、鉄棒どれも学年トップレベルです。
今は週に1回体操教室に通っているのと、月に2回ほど家族で市営プールで泳いでおり、25m泳げるようになりました。

小学生になったら何か特定のスポーツをするのも良いのではないかと考え、様々なスポーツの体験に参加しようと考えていました。
女の子なので、バレーボールやバスケットボールが良いのではないかと考えていましたが、以前のセミナーの議事録で、「団体競技は活躍できるのが6年生だから、中学受験を考えているのであればちょっと心配」と先生が仰っているのを聞いて、バレーやバスケットはやめておいた方がよさそう、では、何のスポーツをするのが良いのか悩んでいます。

先生方のお子さんが小学生の頃、どのようなスポーツをされていたのか、入塾前と入塾後での練習時間や参加状況の変化などについて、教えていただけると大変助かります。よろしくお願いいたします。

Aさま（お子さまの年齢：４歳）※４５分１０秒〜

※質問①

私立の中学校に進学させたいと考えています。その場合の塾や講習会、教材費はどの位掛かりますか。
またどんな塾に通いましたか。
今後の参考の為に教えて下さい。
※質問②

中学校受験を考えていますが、塾代や教材費はどのくらいかかりますか。
☆現在は七田式を勉強していますが、資金がなんとかなるなら、小学校受験も考えたいと思っています。8年後まで、やる気が維持できるか心配です。
今なら倍率も中学校受験より楽かなと思うからです。
先生はどのように思いますか。
よろしくお願い致します。

Uさま（お子さまの年齢：６歳、３歳）※１時間１９分５０秒〜

３歳の男の子についてお伺いしたいです。

普段はよく喋る子なのですが、親に「〇〇（というキャラクター等になりきって）喋って！」とひたすら要求してきます。
子どもに質問すればそれには答えますが、会話の間が空いたり、私が家事をしていても絶えず「喋って！」と言われるのがしんどいです。
どうしたら楽しく関われるでしょうか？

Sさま（お子さまの年齢：２歳）※１時間３０分１５秒〜

小学校選びについて相談です。家から徒歩5分以内の私立小と徒歩25分の公立小とで迷っています。
(公立小が近ければ公立小にしたいのですが)
小学生になると色々忙しく時間が貴重なものになるという話も耳にしており、通学時間を優先して学校を決めるべきか悩んでいます。私立小を視野に入れるとなると準備もあり、2歳ですが小学校選びのポイントについてご意見いただきたいです。ちなみにどちらの小学校に進んでも中受予定です。

Mさま（お子さまの年齢：6才（年長））※１時間３９分５０分〜

6才年長の娘の算数の計算力の育成の方針についてです。幼いころから言語のほうが発達しています。中学受験は考えていませんが、小学校の間に中から高程度の中学受験をする方たちと同じくらいの算数の力を持たせたいと思っています。

公文国語・算数を3才から、英語を３才半から開始しました。国語や英語に比べて、単調なのをいやがったこともあり、算数は休み休みで進めてきました。年中の終わりになったとき、算数だけ進度が遅れてしまったのに焦り、そろばんも習わせました。おかげで、数の仕組みを理解し、計算に抵抗は無くなり、そろばんは現在9級程度で8級にチャレンジすべく掛け算をやっていますが、楽しいようです。現時点では、公文の計算練習だけよりは、そろばんをイメージした暗算を活用した計算のほうが、娘には合っていると判断しています。ただ、それほどそろばんにのめり込んで毎日やっているわけではありません。

現在、公文のB教材の三桁の引き算が終わり、Cに入ったところです。書くことの面倒さや、単調さ、まだ暗算が難しいからか、そろばんでやりたがります。しかし、そろばんで暗算がもっとできるようになれば、その単調さも乗り越えられるのかなと思っています。

これから掛け算、割り算と大事な計算力の基礎が続きますが、そろばんを軸に、算数の暗算力を高めつつ、計算力を完成させていくという考え方で問題ないでしょうか。当方そろばんをしたことがないので、イメージがつかないのですが、その際、そろばんの進め方（練習頻度や密度、学年に応じた級取得・辞めどき）の目安があれば教えてください。

また、当面の間、そろばんだけでなく（本人は混乱しないタイプなので）、そろばんの暗算力を計算として使いこなすツールとして引き続き公文を併用しようと考えておりました。ただ、小学校に入学すると、時間もなくなるので、公文ではなく、タブレット学習などに切り替えてもいいでしょうか。

長くなりましたが、ご意見をお聞かせいただけると幸いです。

Sさま（お子さまの年齢：7歳、5歳）※１時間５０分００秒〜

読解力や作文力を上げるために、よい学習の内容や方法がありましたら教えていただきたいです。
小学校2年生の男の子ですが、問題文を読んでいないのか、理解できないのか、聞かれていることとは全く異なる回答をする時があります。算数の問題でも計算は解けても、文章になると間違えが格段に増えます。（例え:2.4.6の数字カードがあり3まいならべて数をつくります。一番大きい数は？ときかれ6と答えるといった具合です。）
長文読解を解かせても、読んでいないのか間違いのほうが多いです。
文章は、日記などは構成をパターン化して書くことは出来るようになってきましたが、夏休みの読書感想文などはこちらが泣きたくなるくらい苦労しました。
本は小さい時から図書館に通って、子供が自分から手に取るような本や推薦図書と言われるような本まで、たくさん読み聞かせは続けてまいりました。しかし、自分からは進んで本を手に取ろうとはしません。こちらから読むように促しても、絵だけ眺めてるのか読み終わるのもとても早いです。こちらのお教室のコラムにもありましたように、本の読み聞かせ後に感想や感情を問うようなこともしておりますが、うーん、とこちらが思うような返答ばかりです。。
学習については、公文の国語を5歳から2年程していましたが、繰り返し学習のため、読まず回答を覚え宿題をこなしているのをみて、意味を感じなくなり辞めさせました。今は語彙力を高めるよう、ふくしま式ドリルや長文読解問題、作文力ドリルを1年程、自宅で続けている状態ですが相変わらず間違えは続いており、力がついているといった実感をもてません。このままの学習方法で良いのか、不安もあります。

よろしくお願い致します。

Kさま（お子さまの年齢：８才(小学２年生)）※２時間００分００秒〜

娘の自宅学習についての相談です。現在Z会(約20分/日)、英語タブレット学習(約20分/日)、新聞の音読(5分)を取り入れていますが、なかなか思うようにできません。
両親共働きで平日は朝夕それぞれ1時間程しか学習を見てあげる時間が無く、ササッと済ませて欲しいのですが、テレビを見たり、ゆっくりご飯を食べたり(１時間以上掛かります)、習い事(そろばん３回/週)に行ったりしています。
親としてはゆっくりさせてあげたい気持ちと、もっと本を読んだりいろいろやってあげたい気持ちが有り、焦りから『早くやって！』と怒ってしまい、娘も私に反発したり泣いて謝ったりの繰り返しです。声掛けの仕方を変えてみたり、学習量を減らしたりして努力しましたが、うまく行きません。
２年生にしては学習量はそれ程多くないと思いますし、できれば３年生からはもう少し増やしたいくらいなのですが、どのようにすれば自宅学習をスムーズに行えるでしょうか？

Aさま（お子さまの年齢：9歳、６歳）※２時間７分５０秒〜

小3と幼稚園年長の娘がおり小3の娘について相談させていただきます。
中学受験を考えちょうど１年ほど前から早稲田アカデミーに通わせております。通いやすさと進学実績で選びました。
小2のときは先生も優しい感じであまり授業ぽくないようでしたので楽しく通っていたのですが、小３になると普通の授業になり、勉強が嫌いなのもあり楽しくなくやめたい、と言い出すようになりました。
私も主人も勉強が好きなので、毎回授業に出すときはかわいそうなことをしてしまっているのではないか、と心を痛めています。
（塾のクラスは４つのうち上から３番目にいます）
転塾も考えたのですが他塾の体験にいくのは面倒だというので、様子を見ながら通わせています。
私としては、難関校もしくは最難関校に入ってくれたらという気持ちもありますが、まずは楽しく塾通いをしてほしいと思っています。
これから学年が上がっていくにつれ授業時間も増えるので心配しています。
もう少し様子をみて、わたしも親として何ができるのかをもっと勉強して、娘が通塾や勉強を嫌がるようでしたら、転塾もしくは受験をやめさせるのがよいのかな、と思うのですがいかがでしょうか。
お考えをお聞かせいただければ幸いです。

また、もし受験をやめさせた場合、上の娘は地元の公立で下の娘は私立ということになるかもしれず、そうなると上の娘がかわいそうなのかな、とも思ったりもします。上の娘はそれでも良い、と言っているのですが、まだ小さいので親が導いてあげなければ、と悩みます。

Kさま（お子さまの年齢：小３）※２時間１６分２０秒〜

小3の息子について
中学受験をする予定で、来月の新小4より浜学園に入塾手続きを取りました。
選択科目の社会を取るべきかどうか悩んでいます。

というのも、今月、早期入塾手続き特典として公開テストを受験できるので、受けた結果、算数の出来がとても悪く、浮上するために早急に対策をしないとと思いました。
算数はできるようになる（まずは、偏差値50を目指して）のに時間がかかると思うので、まずはマスターコースの3科目（国語、算数、理科）だけ受講して、算数に多めに時間を割いた方がいいので、社会は取らずに行く。（後々、社会も追加する可能性もある。）

また、社会は暗記に時間が結構かかるので、4年生というまだ時間があるうちにある程度覚えておくと4科目の学校を受験できるという選択肢が広がるし、最終的に算数が得意にならなくても、社会でカバーできる事もあるから、社会も取るべき。
という考えの2点です。
このようなケースの場合、柴田先生ならどのように考えられますか?
ぜひお聞かせ頂けたら助かります。

以上です。どうかよろしくお願い致しますm(_ _)m

Oさま（お子さまの年齢：小５） ※２時間２８分３０秒〜

Sさま（お子さまの年齢：６歳３歳）※２時間３６分４０秒〜

柴田先生、こんにちは。新1年生の娘がいます。中学受験を考えていますが、中学校の文化祭や学校見学には何年生くらいから参加するのが良いでしょうか？

また、塾の体験授業、公開テストや、全国小学生統一テストは何年生から参加したら良いでしょうか？
算数検定、算数オリンピックについても、何年生から挑戦するのがおすすめでしょうか？
もしお時間あれば、教えていただけますと幸いです。

現在くもんで算数はD(4年生相当)に取り組んでいます

お子さまの年齢：４歳 ※２時間４３分０５秒〜

柴田先生、いつもためになるアドバイスありがとうございます。

来月4歳になるの娘ですが、公文式学習をしておりまして、もうすぐ足し算学習に入るのですが、量感がきちんとあるのかが不安です。一桁の足し算に入る前にどれだけの量感があればスムーズですか？

足し算学習を初めても本質的な学びをせずに暗記だけしてしまわないか不安です。足し算に入る前の量感はどれくらいあればよいですか？

もしお時間があれば、教えて頂けると幸いです。
出先でチャットは出来ません。どうぞよろしくお願いします。
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