2024年4月15日上田先生勉強会

Hさま（お子さまの年齢：5歳男子）※１分５秒〜

発達グレーの男の子です。
中学受験を考えています。勉強への苦手意識を少なくし、できる、を増やして得意なものを増やしてほしいと思って、色々と試行錯誤しています。
特に、なかなか話す言葉を文章化する作業が難しいのか、言っていることが伝わりにくくどうすれば会話をスムーズにできるようになるか、伝えたいことが伝えられるようになるのか、がうまくできません。同じく、こちらの指示を聞いてくれず、イライラしてはいけないと思いつつ、毎日イライラしてしまう日々です。何かいい方法はありますでしょうか。

Hさま（お子さまの年齢：２歳）※９分１５秒〜

(2歳半の息子)
来週から幼稚園に通います。
これから大学受験まで、息子にどこで何を学ばせるべきか悩んでおります。
バランスの良い文武両道の子供に育てたいです。
是非、上田先生のご経験を差し支えない範囲でお話しいただけますと幸いです。

【勉強】
○幼児教室、通信教育、学研、公文、進学塾、家庭教師など
【勉強以外の習い事】
○水泳、剣道、ピアノ、英語など

年齢ごとに、どこで何の科目を学ばせていたかご教示ください。
よろしくお願いいたします。

Aさま（お子さまの年齢：７歳）※２０分２５秒〜

※質問①

・小学２年の男の子です。習い事が続かないのですが、どのように対応したらよいか困っています。自分からしたいと言って始めた習い事なのに、慣れてきたあたり（数ヶ月～1年くらい）で急に行かないと言い出します。なだめたりほめたり、お菓子などでやる気を出そうとしてみても、頑として行かなくなります。理由を聞いても、理由は無い・わからない・嫌だ、の繰り返し。何とか行かそうすると暴れだしてしまいます。
・サッカースクールを親戚の子と一緒に始めた。５歳から。６歳の時に「行きたくない」。
・サッカーと並行で剣道も。１年間。急に「行きたくない」となった。
・前日までは準備していたのに。
・学習塾も同様、「行きたくない」となった。
・サボり癖がついてしまうか心配。
※質問②

・5歳の妹に対して、いじわるやちょっかいを出し、毎日喧嘩（妹が泣く）が絶えません。嫌と言っていることはしないで、と伝えていますがそれでも繰り返しするので、結局、やめなさい！と怒っている毎日です。怒らず辞めさせる方法が知りたいです。

・気に入らないことがあると、思い切りパンチやキックをしてくることが増えてきました。最初は、痛いからやめて・そんな風にされるのはママ嫌だ、などと伝えるのですが、それでも辞めないので、条件を付けて辞めさせる（テレビなしだよ、ゲームなしだよ、など)、それでも辞めない場合は私も我慢できず結局怒って無理やり辞めさせたり、別の部屋に行かせたりしています。このまま乱暴な子になるのでは？いつになれば落ち着くのか、と心配しています。

Kさま（お子さまの年齢：４歳）※４６分３０秒〜

上田先生、はじめまして。
いつもためになるお話をありがとうございます。

現在、年中の娘についての相談です。
娘は、大変活発で、幼稚園でもどちらかと言えば男の子と走り回って遊ぶのが大好きです。しかし、感受性が強く感情のコントロールが難しく、最近は何でも1番にならないと気が済まない状態です。

順番に並んで何かを買う時や、地域のイベントで皆で一斉に順番に並んでゲームをする時に、自分で1番に並べるように走って最前列に並ぼうとするのですが、1番が取れなかったら泣き出し、癇癪が起こります。

小さい頃から癇癪やぐずりがひどく、最近は少しずつ我慢できるようになったり、待てるようにはなってきて、以前に比べ、ずいぶんと落ち着いてきてはいるものの、最近は勝ち負け（何でも1番）にこだわるようになりました。

私も夫も勝ち負けにこだわらないので、何番でもいいんだよ、頑張ることが大事だよと伝えてはいるのですが、全然効果がなく、どのようにしたら感情のコントロールを身につけることが出来るようになるのか悩んでおります。

幼稚園や習い事では、座る時は座ったり、お友達と仲良く集団行動は普通に出来ているようですが、私（母）と子どもで、お友達と出掛けた時に、癇癪が起こりやすく、まわりのママ友からも「あぁ、また」というように見られているような気もして正直つらいです。

気持ちの切り替えは早く、しつこくなくあっさりした性格なので、すぐに泣き止むのですが、泣き声が大き過ぎて突然爆発するので、爆発させないようにするにはどうしたらいいのか、普段から色々な接し方を試すのですが、うまくいきません。

我が子は、幼稚園でも先生の指示通り大人しく何でもお利口さんにこなす、いわゆる優等生タイプではないため、自分の意思があり、刺激的な学びや興味があることは積極的に取り組むが、面白くないと感じると手元で遊び出したりする性格です。ただ、行事などの練習では男の子と一緒にふざけたりするそうですが、本番ではきっちりしており、本番には強いタイプだと園の先生に言われました。

私としては普段から落ち着いてちゃんとして欲しいと思っているのですが、私立国立含め小学校受験させるか中学校受験させるかも悩んでおり、このままでは小学校受験は難しいのではと、受験させるかどうかも迷っております。

ただ、将来を考えた際に、できれば難関中学受験を目指したいと思っております。ちなみに、机に向かう習い事は好きで、勉強を遊びだと今は思っているようです。

まずは幼児教室に通わせてみてから考えるべきか、それ以前に今はたくさん遊ばせて、中学校受験に視点を当てるべきなのかも悩んでおります。

感情のコントロール面と、娘をどのようにしたらこの先うまく導いてあげれるのか、上田先生ならどうされるかなと思い、ご相談させていただきました。長々と曖昧な質問で申し訳ございませんが、よろしくお願いいたします。

Oさま（お子さまの年齢：年長児・5歳・男子．小３女子）※１時間１分２０秒〜

※質問①

今春年長の長男と小3になる長女についてご相談いたします。
まず、長女ですが、ひまわりの先生方のおかげもあり、百マス計算は年長くらいから毎日やり、国語力も普通と考えています。学校の学力テストでもまんべんなく年齢相応の学力を備えているとの評価でした。3年から塾に行こうと考えているのですが、選択に迷っています。2年生の時、四谷大塚系列のテストを受けましたが、スピードについてゆけず、全部回答しきれず、自信を無くしたようで、別の大手に個人対応の塾のお試しをしているところです。 (簡単なお試しなので、嫌がらないでいます),なんでもゆっくりなので、競争の楽しさもあることを知ってほしいと思ったのですが、本人にとってはいい感じではなかったようです。どのように取り組めばいいでしょうか。ご指導をお願いいたします。
※質問②

次に、長男(年長児)ですが、長女とは全く別でなんでも競いたがり、姉を尊敬しマネをしたがります。それは悪くないと思いますが、お友達とも争い、けんかになりがちです。自分でなんでもためしたがり、うまくいかないと癇癪を起し、物を投げたりします。数や文字への興味も姉の勉強をよく見ていて影響を受けています。父親や祖父が強く注意すると、ますますエスカレートするときもあります。なるべく納得するように話しているのですが、その時は「わかった」といいますが、なかなか治りません。幼稚園ではお友達と仲良く穏やかに過ごしてほしいと思いますが、どのようにかかわればよいでしょうか。よろしくご指導をよろしくお願いいたします。

Fさま（お子さまの年齢：6歳1年生、3歳年少）※１時間８分４５秒〜

毎日の学習について質問があります。
上の子（娘）はお絵描き、絵本、塗り絵、工作、お手紙書きなどが好きで自宅でもよくやっています。
３月までは幼稚園の始まりが遅く出かける前も上記のようなことをしていました。
帰宅は15時40分頃でおやつを食べてまた上記のことをして17時から1時間テレビ18時からご飯、19時お風呂です。
やっていることは手や頭を使うことなので悪くないと思いますし、それを中断させてまでプリントやお勉強アプリをやらせた方が良いのか迷いつつ、今は今日のやってなくない？とかやることやってから遊ぼうねと言っていますが聞く耳を持っていません。
チャレンジなどは来た日に１日か２日で全部やってしまい、毎日の習慣になりません。
やる時はまとめて一気にやる性格なのか、絵本などもシリーズものはガサっと全部並べて読んだり、学習アプリも一度にやる時は沢山やりたがったりする割りには全然やらない日が続いたりとムラがあります。
本人がやりたいことを中断させても決めたお勉強はさせた方がよいでしょうか？それとも今は本人のやりたいことをとことんやらせた方がよいでしょうか？
都内在住で中学受験を考えております。

Kさま（お子さまの年齢：小5と小6）※１時間２５分２０秒〜

いつも有意義のお話ありがとうございます。
以前先生に最近は中学入ったらもう塾に通って勉強を始めているとお話を聞いたことがあるのですが、自分の感覚では適度に勉強してクラブ活動をやり
高校2年の終わりくらいから本格的に受験勉強を始めるイメージでした。
　そこで、中学に入ったらすぐに本格的に勉強を始めるなら、学校に管理してもらう、いわゆる面倒見がいい学校もいいのかなと思い始めました。
そのあたりの先生のご意見を伺えたら幸いです。以前は洛南中学に関係したお話でした。

Hさま（お子さまの年齢：6歳（小１）、2歳）※１時間３４分２５秒〜

長女のことについて。
◯幼稚園で日直などで前に出た時に小さい声でモジモジしていると先生から伺ったことはあったのですが、卒園式の時に卒園証書を受け取る際にスカートの端を持ってあげたり、不安そうに首をかしげながら歩いて証書を持って帰ってきたり、エッジを立てて立っており、正にモジモジくんになっていました。マンションで、知らないおばあちゃんなど大人に質問される際に、返答に困った時もエッジを立てたり、スカートの端を持ち上げたりしています。すない先生の講座で姿勢を正すという内容でおっしゃられていたことばかりをやっていて、これは一つ一つ直すようにトレーニングが必要なのでしょうか。自信を持たせてあげれば直るものでしょうか。本人はおそらく無意識でやっているので気付いた時にどのように声掛けしたら良いか、分からないでいます。小学校受験はしなかったので、そこまで意識しなかったのですが、あまりに気になったので質問させて頂きました。
また、ほとんどの時間、眉間にシワを寄せていました。これも緊張の表れなのでしょうか。
◯ふざけている時に、どうしてもイライラしてしまいます。公共の場でふざけている時は、ここはふざけて良い場所じゃないと注意したり、家の中で妹とふざけている時は、怪我すると危ないし、大きな音も出たりと下の階の人にも迷惑がかかるから外に出てやるように言ったりしていますが、何故そんなにふざけるのかがよく理解できずにいます。ふざけ方としては、怪獣？妖怪？みたいな感じでドシドシと踊ったり、変な顔で近づいてきたり（妹にすると、必ず泣いて喧嘩になります）することが多いです。ふざける理由を聞くと楽しいからとの回答ですが、どのように理解し、自分のイライラした気持ちを抑えたら良いでしょうか。
また、ケーススタディなのですが、卒園、入学で写真を撮る機会が多かったのですが、家族で写真を撮る時に妹とふざけてまともに立ってくれなかったことも、本当に嫌でした。結局、すごく時間がかかり疲れたー、帰ろとなってしまいました。。こういう時は、どのようにスタンバイし、声掛けしたら、うまくいくのでしょうか。

Oさま（お子さまの年齢：１１歳）※１時間５０分５０秒〜

いつも、お心のこもったご指導、ありがとうございます！本日は、中学入試直前期の過ごし方について、ご教示下さい。
第一希望の学校の入試が1月上旬にございます。塾が、お正月も返上で特訓授業を実施してくれるようです。女児で現在はスポーツもしておりませんので、体力的にもきつい日々になりそうです。感染症を避ける意味でも、直前の5日間ほど、学校を休ませようかと考えております。一方で、登校することが気分転換になるかなと迷いがあります。上田先生は、ご子息の中学受験直前、どのようになさったのでしょうか。厚かましいのですが、お知り合いの女子生徒さん方が、どのようにお過ごしだったかご存知でしたら、そちらも含めてご教示頂けば幸いです。
（また、前回、末っ子のことでご相談申し上げた件につき、ご報告です。良くない要求をする仲良しの級友について、担任の先生にお話いたしました。我が子にも、引き続き、嫌なことは嫌と意思表示するよう教育は続けますが…とお伝えしました。結果は、新学年でクラスが別々になっておりました。少なくとも、一定期間は離れた方が良いのかもと考えておりましたので、安堵しました。的確なご教示と激励、ありがとうございました。）

Kさま（お子さまの年齢：４歳）※１時間５５分５０秒〜

（質疑応答希望ですが、当日は仕事があり13時20分頃～の勉強会参加になります。お時間調整が難しい場合は、返答のみで大丈夫です。）

この4月から新年中の4歳の娘の相談です。できるだけ叱らないようにと心がけて育児をしているつもりですが、叱るまではいかなくても、少しきつめの声のトーンで注意をしてしまう場面が度々あり、どのように対応すれば良いかご助言いただければと思います。
例えば、ゲーム（学習アプリですが…）は熱心に取り組み声かけしてもなかなか中断しようとしないのに、終了後すぐにお風呂に入るように言うと急に「眠たい」と言い出し動かない時などです。事前に、「この後はお風呂に入ろうね」とスケジュールを伝えており、本人も同意しているので尚更腹が立ってしまいます。「さっき、この後はお風呂ねって言ってたでしょう。今日は入らないの？寝るの？」のような言い方をしてしまうことがあり、良くないなとは思っております。娘本人は普段からぬいぐるみを通して会話(私がぬいぐるみ役の声を出す)するのが好きなので、ぬいぐるみを使って娘の気分を上げれば、この場合もうまく入浴へ誘導できるのかもしれません。しかし、一応事前に約束していたスケジュール通りに動かない場合に、面白おかしくぬいぐるみであやしながら対応して良いものなのか、真面目に注意するべきなのか、という葛藤もあり、ぬいぐるみの方法に踏み切れません。また、私の気持ち的にも、少しイラッとしている場面でぬいぐるみであやす気にもなりにくいです。
話の趣旨が変わってきてぬいぐるみのことばかり書いてしまいましたが、毎日毎日ぬいぐるみの声で話していることにもかなり疲れを感じています。台詞も指定されたり、その通りに話したら話したで「どうして？」と聞かれたり、急いでいるときにもぬいぐるみ役を求められたりします。さすがに最近は、「今は急いでるから、お母さん◯◯ちゃんの声では今お話できない」と伝えることもありますが、どのように対応するのが、娘にとっても私の精神面にも良いでしょうか。上田先生のご見解をいただけましたら幸いです。

Nさま（お子さまの年齢：６歳）※２時間７分２０秒〜

Tさま（お子さまの年齢： ３歳）※２時間２９分４５秒〜

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