2025年9月5日上田先生勉強会

Iさま（お子さまの年齢：３歳）

現在３歳の男の子です。

※ご質問①

保育園の１歳児クラスの頃から保育士さんはもとより関わる大人から理解力が高いと言われることが頻繁にあり、実際に理解力が高いので、つい年齢相応以上のことを求めてしまいます。
（言葉の定義や使い方を厳密に注意したり、子どもの行為によって他者がどのような心情になるからどういう風に対応する必要があるのか説明する、等々。）

年齢相応以上を求めてしまっていてよくない気がして、三歳児にそこまで言う必要があるのかと考える気持ちもありますが、もうすぐ４歳になることもあり、適当な範囲なのかという気もします。

今の時点ではどこまでのびのびさせてあげた方がよいのか、どこまで細かく言った方がいいのか分からず、ご相談したいです。
※ご質問②

もう一点、小学校受験についてもご質問可能でしたら、小学校受験についてもお聞きしたいです。中学校受験をすることを念頭に私立小学校を考えていますが、近隣で通える私立小が大学までのエスカレーターでかつ最難関小の一つのため、ほとんどのお子さんは中学校受験をしない小学校です。そのため小学校受験するのか公立小にするのか悩んでいます。
※ご質問③

・大阪万博に行く予定
・３〜４歳の子でオススメの楽しみ方

Sさま（お子さまの年齢：2、5、9歳）

いつも丁寧なお返事ありがとうございます。
以前、子どもたちの学習習慣がなかなか定着しないことでご相談させていただき、日によってばらつきはあるものの、1週間の中ではやることをこなせるようになってきたかなと思います。

※質問①

今、家でしていることは、通信教育のタブレットのドリル、そろばん、ピアノです。それぞれ10分～15分くらいかかり、朝ご飯の後、夜ご飯の後などにわけて取り組んでいます。
今は私が働いていないため、朝は小学生は7時30分、保育園の5歳、2歳は9時に家を出ればよいので、一人ひとりにかかわる時間がゆっくりとれるのですが、11月から仕事に復帰することになり、どうすれば学習を継続していけるか悩んでいます。
働き始めたら朝は6時半頃には家を出ないといけなくなり、保育園の預かり時間前なので5歳、2歳は近くの義両親の家に預かってもらう予定です。学習中5歳児はわからなくていらいらしてしまうこともあるため、預かってもらっているときに学習を見てもらうことは難しいと考えています。
9歳、5歳の学習は、今のところ1人で進めることが難しく、横でみていたり教えたりしています。家を出る時間が今よりかなりはやくなるので、今から少しずつ早寝早起きにしていかないといけないのですが、そうすると朝も夜も時間をつくれるか心配です。
夜は私の帰宅がはやくて18時になり、持ち帰りの仕事もほぼ毎日あると思います。朝に学習時間をとることが難しそうですが、朝と夜で分けていたものを一度にすることに子どもたちが耐えられるのか、そもそも30分から１時間、子どもたちの学習を見る時間を作れるのか、家事も仕事も時間がかかりがちな自分がこなしていけるか不安で、アドバイスいただけたら嬉しいです。
※質問②

時間があれば、国語の要約が子どもも私も苦手なので、何かいいドリルなどあれば教えてください。
(幼児、小学生、中学生、高校生、それぞれの段階に合わせたものでおすすめがあれば)
国語に限らず、授業や講演会などで要点や本質はなんだったのか掴むのが苦手で、自分が話すときもうまくまとめられず長くなってしまいがちです。
普段からの接し方でも、要点をつかんだり大事なことをすぱっと伝えられるように育てるコツなどあるでしょうか？

よろしくお願いいたします。

Kさま（お子さまの年齢：3歳6ヶ月）

いつもありがとうございます。
大変勉強になっております。
質問が多くなり申し訳ありません。

※質問①

子供３歳半の２月早生まれの男の子です。
保育園にお迎えに行った帰り、園内でお友達とかけっこをする姿が見られます。
ただ６月に生まれた子や４月に生まれた子と明らかに体格が異なり、同月齢の中では早いと思うのですが、どうしても負けてしまいます。そのたびに涙しており、どのように慰めてあげたらいいかな、、と毎回悩んでいます。「お友達は早く生まれて体格が違うからね、〇〇君もご飯沢山食べたら大きくなるから、そうしたら勝てるかもしれないね」と言ってるのですが、それだと他のお子様をけなしてるようにもなり、、、これで良いものかと思っています。
ちなみにご飯はムラがあり、食べる時と食べない時の差が激しく、どちらかというと食べないです。牛乳も苦手だと言って飲まないです。色々なものを加えて味変をしても気づいてしまうので、フォローアップミルクを飲ませていましたが、それも最近飲まなくなってしまいました。。
※質問②

また、最近保育園で「おい」という言葉を習ってきてしまいました。
おじいちゃんに「おい」と言ったり、飛んで行ったボールに対して「おい」と言ったりします。何回か言われた時に「おいって汚い言葉だよ、それ言うのママ嫌だな」と伝えたのですが、それでも繰り返したので、叱りました。その時涙しながら、おいって言わないと言ってましたが、次の日の朝、また言ってました（口癖になったのかもしれないです、、悲しい）。
おいと言った後目を合わせると、バツの悪そうな顔をしていたので、言ってしまった・・という感じなのかもしれないです。保育園で汚い言葉を学んでしまう（笑）時、どのように対処していくと良いでしょうか？もうこういうものだと思い注意するくらいにとどめた方がよいでしょうか？
※質問③

最後に、
Youtubeを見る時間も制限しながら見せてはいるのですが、youtubeを30秒くらいでパッパッと変えていくのが気になっています。興味あるないを判断して、興味ない物は変えていると思うのですが、それがあまりにも高頻度であるので、集中力がないのでは？とか、１つものに取り組めない、飽きやすいに繋がらないかなど心配しています。パッパと変えていくのもyoutubeの特性上、仕方ないという感じでしょうか。。（見せてる時点で、それは折り込んで考えないといけないよねでしょうか）

Tさま（お子さまの年齢：5歳2歳）

いつもお世話になっています。
昼休みに相談させていただければと思います。出ることができなければ回答をお願いします。

※質問①

夫が、いわゆるはやり目になってしまい、家で隔離中です。子供にうつるといけないと医者に言われたようで、しばらくは私のワンオペです。金曜日からワンオペで、まだ夫は治っておらず、明日通院のようですが、中々体力的にきついです。睡眠は、寝かしつけながら私も寝てしまうので、とっていますが身体が重く、独り言で疲れたと言ってしまいます。仕事は時短勤務で何とか回している状況です。（シングルマザーってすごいですよね。）寝ても疲れが減ってはいるものの、たまっている状態で、どうにかしたいと思っています。いつ夫が治るかわからないので、また、冬にかけて感染症も流行するので、今後もためにも、アドバイスいただければと思います。
※質問②

長男が、弟におもちゃを取られるとうでを強くつかんだり、クラスメイトにつねったりと、言葉に出す前に、手が出てしまっています。保育園の先生は、そういうけんかはしょっちゅうだとはいっていました。何回も言っているのですが、声がけの方法などご教示お願い致します。また、ストレスがたまったいるのか？弟との距離を離したほうが良いのかとも思っています。弟は、兄にベッタリで、とにかく同じことをしたい、する、状態です。
※質問③

5歳の勉強について。Z会、七田式、くもんのドリルなどお試し教材をみていますが、決めきれていません。アプリも色々あり、教材の多さに圧倒されています。人にもよるでしょうが、だいたいこれ使っておけば間違いないという選択肢をいただけませんでしょうか。その中で、決められたらと思いまして。また、2歳はどのように進めたら良いでしょうか？今長男に、お試し教材や、習い事ピアノの宿題をやらせてますが、次男は放置プレイです（汗）。

以上宜しくお願い致します。

Yさま（お子さまの年齢：3歳3ヶ月）

男の子です。言語発達の遅れがあり、保育園に通いながら療育にも月2回通っています。
4歳の姉が重度の疾患があり、看病の日々なので、あまり遊んであげたりできていません。
数字やアルファベット、英語に興味があり、4桁の数字まで読め、3桁の数字まで英語で言います。
YouTubeのナンバーブロックスが大好きで、娘の医療機器を触ってぐずる時や、緊急性の高い時は、2時間とか見せてしまっています。
お風呂に九九の表が貼ってあると、自分で覚えて3の段まで言うようになりました。
海に連れて行けば、砂に1＋1＝1と描き、掛け算と足し算を混乱しているなーと何も言わず眺めていました。
他の遊びもして欲しいと思ったこともありますが、保育園では臨機応変に色んなおもちゃに取り組めているようなので心配はしていません。
大好きなことはどんどん伸ばしていったら良いと思っています。今の息子に私が何かできることがあるとしたら、どういうことがありますか？入退院も多く、いつも娘のことで気が取られてしまうので、助言でも何でも良いのでいただけると嬉しいです。宜しくお願いします。

Nさま（お子さまの年齢：3歳3ヶ月）

いつもありがとうございます。
こちらで相談した後は、すぐに先生のアドバイスを実践し、とても助けられています。

本日予定がありますので、すみませんが返答のみでお願いします。
相談は2点あります。

1. 娘の褒め方について
3歳3ヶ月の娘は公文のプリントをしています。
その際、私は褒めることを大事にしていて、娘は褒められるとご機嫌でプリントを進めます。

先日不意に思い出したのですが、私の小学校時代の同級生に、テストでカンニングばかりする女の子がいました。中学生になってからも、塾の模試等でカンニングをしているとよく噂になっていました。
今思えば、その子の母親はかなりの教育ママで、その同級生も親に褒められたい思いが強かったのだと思います。
こんなことを思い出し、このまま娘を褒め続けるのもよくないのではないか？と思うようになりました。

「不正(カンニング)をしてでも親に褒められたい」と思うような子にはなってほしくないのですが、親側がどういったスタンスでいればいいのか悩んでいます。
2.約束の守らせ方について
娘は歯磨きが大嫌いで、なかなか磨かせてくれません。そのため、本を読んでから歯磨きをするのがルーティンとなっています。
だいたい8冊くらい読んでから、「じゃあ次の本を読み終わったら歯を磨かせてね。」と伝えると、「うん、わかった！」というのですが、9冊目を読み終えてみると「やだ！磨かない！あとこれだけ読んで！これ終わったら磨く！！」と言い始めます。
娘の言う通り、その最後の1冊を読んでしまえば基本的には約束を守ってくれるのですが、9冊目の後に「約束したんだから、もう磨くよ。」と強行すると「ぎゃーー！やだー！！！」と癇癪を起こします。
3歳は約束を守れない時期でもあると、どこかで読んだことがあるので、ある程度仕方ないことなのかもしれませんが、
『約束は約束として、癇癪を起こさせてでも守らせる』or『当初の約束とは少し変わるけど、追加で少し読んであげてやり過ごす』どのような態度でいれば良いでしょうか。
癇癪を起こさせないようにやり過ごしていくと、寝る時間が遅くなってしまい、それも困っています。
約束事はこれからもずっと大切ですので、現在の3歳、またこれから成長していく中でどのような態度をとっていくべきかアドバイスをお願いしたいです。
よろしくお願いします。

Kさま（お子さまの年齢：小6）

いつも有意義なお話ありがとうございます。
息子はあと4ヶ月で中学受験の本番をむかえますが、2つ質問をさせてください。

1　テストで物語を読み間違えてしまうことが多く、心配しております。以前先生に自宅学習の際は、文章を説明しながら読んでいると教えていただいたと思うのですが、
この切羽詰まった時期に説明をしながら問題を解かせるのはどうなのかなと悩んでおります。どのくらいの時期まで説明しても良いなど、先生のご意見を伺えれば幸いです。
2　もう一つの質問ですが、この時期なので、息子自身も焦りやプレッシャー、また疲れなどからイライラすることがあり、私もつい感情的になってしまい、家庭の雰囲気が悪くなることがあります。これからますます重圧がかかってくると先輩ママに聞くと、大丈夫かなと心配になります。
そこで、これからの時期の子供への接しかた、また受験全般で注意したほうが良いことなどアドバイスいただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

Kさま（お子さまの年齢：8歳）

いつもお世話になりありがとうございます。男児一人っ子の母です。9月1日より学校が始まり、学校の時間に合わせて動くのがしんどいようです。そもそも夏休みに入る前から、時間割に合わせて動くのはしんどいと言っていたので、当然と言えば当然なのですが、本人が少しでも楽になるようなサポートを知りたいです。今日現在、朝の登校に付き添っていることと、折りをみて、学校のスクールカウンセラーさんにも相談をしてみようかなと考えております。よろしくお願い致します。
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