最悪と思える環境を子ども自ら乗り越えるためには？

Sさま（お子さまの年齢：７歳）からのご質問

意識レベルの高いご家庭のお話と視野の広がるご指導に触れられますので、いつも大変有り難く思っております。

保護者本人がひまわりに入会するゆとりなく祖母が代わりに学ばせて頂いております。
女孫はコロナの影響でか私立小学校を急に受験し、希望の一つに受かったため一年生として通学中です。

母親は中受も念頭にあるようで、そのまま一貫校で進んで良いと思う祖母とは違います。

問題は、現在のクラスが他のクラスと比べて手のかかる児童のいるためか、授業の遅れ酷く、折角良い教育をと期待した親達、希望いっぱいだった本人には残念な状況のようです。

同じクラスの保護者からも疑問出ているとのことですが、先生もクラスも変えられるわけはなく、本人の意識、気持ちを何とか立て直して、[積極的に学習に向かわせてやりたい]のですが、学校行きたくない、ウンザリ、他の所が良かった、止めたいなど愚痴がよく出ます。

そのわりに自宅では２年生レベルでも一心に取り組み、友達も出来ています。

支援に行けた時、祖母として［本人が自分を成長させることで乗り越えさせたく］努めて居ますが、きっと中学高校受験して入っても、同じ問題はついて回るのかと考えたりしております。

「願望と随分異なる現実にたまたま出くわした時に対処していく力」を付けてやるには、どうしたら良いのか。

最悪と思える環境でも、自分を潰されず伸びていくにはどういう道が考えられるか、ご相談致したく初めてメールしております。

現状を初めて聞いた時はびっくりして、今の私立校止めたら？と思ったほどでした。