活発な子への関わり方と環境選び

Fさま（お子さまの年齢：4歳）からのご質問

4歳の娘のことです。この秋から、通学時間の関係で、これまでとは別の音楽教室に通い始めました。娘は好奇心旺盛で活発な方で、周りのお友だちよりも先んじて発言したり、ふざけて大きな声で歌ったり、気に入らないと走り回ってしまうこともときどきあります。平日、園から帰ってきて、ほとんど休みなく行くので、おやつをしっかり食べていくようにするなど工夫して、少しずつ落ちついてきて、皆と一緒にできるようになってきたと思っていたところ、「他のお友だちがビックリしてしまうので、前に出そうになったらつかまえてください」と先生に注意されました。つかまえると余計騒ぐし、否定されると「もう、みんなのこときらい！」と騒ぐ年頃です。この程度で叱ると、自己肯定感を下げてしまうのではないかと心配です。こういうときにどう関わればいいでしょうか。

また、この程度のことはよくあることではないのかと思うのですが、その教室の風土、雰囲気に合わないのでしょうか。曜日を替えて、疲れていない休日にしてみようかと思っていますが、子どもの行動がそれほど大きく変わらないようにも思います。
最近、はまキッズに通い始めましたが、特進コースに入り、周りのお友だちのほうが大声で泣き出したり騒いだりしています。娘も、課題が難しいと、教室の外に出てしまったり、他の教材を触りに立ち上がることもありますが、別の課題に切り替わるとすぐに戻ってきますし、先生も気持ちの切り替えをしてくださるので楽しく取り組んでいます。周りのお友だちも、同じように好奇心旺盛だったり、できないと悔しくて騒いでしまうのだと捉えています。
音楽教室の風土が娘に合わないのでしょうか。娘は音楽教室も楽しんでいますが、このままだと、小学校受験でも自制心を求められるので、そういう風土、雰囲気の学校は合わないのかと心配になっています。自制心もだんだん育っていくと思ってはいますが、子どもの性格に合った教室、学校を選ぶ方がいいのでしょうか。