小学校受験で後悔する理由とは？合格後に疲弊しないために大切なこと
最終更新日 2026年05月21日
記事執筆者：熊野貴文
こんにちは、幼児教室ひまわり塾長の熊野です。
これまで10年以上にわたり、多くのご家庭の小学校受験や中学受験のご相談に関わる中で、「小学校受験をして本当に良かったのだろうか」「小学校受験は本当に必要だったのだろうか」「もっと別の選択肢があったのではないか」「やらなきゃよかったのではないか」と悩まれる親御さんを数多く見てきました。
このページをご覧になっている方の中にも、小学校受験をするべきか迷っていたり、受験後に後悔しないか不安だったり、「合格できれば安心なのだろうか」と感じている方は多いのではないでしょうか。また、周囲のご家庭が受験をしていることで、「うちもやらなければ遅れてしまうのではないか」と焦りを感じている方もいらっしゃるかもしれません。
こうした悩みを持つのは、とても自然なことです。特に教育熱心な親御さんほど、「子どもの将来のために、できるだけ良い環境を選んであげたい」と真剣に考えるからこそ、小学校受験について深く悩まれます。
結論から申し上げると、小学校受験で後悔するご家庭に多いのは、「合格すること」そのものがゴールになってしまうことです。
もちろん、国立・私立小学校には素晴らしい教育環境がありますし、実際にその環境の中で大きく伸びていくお子さんもたくさんいます。しかし実際には、入学後の通学負担、家庭全体の生活リズム、学習サポート、子どもの性格との相性、親子関係など、「合格後の生活」の方がはるかに長く続いていきます。
【この記事で分かること】
- 小学校受験で後悔しやすい理由
- 合格後に疲弊しやすい家庭の特徴
- 共働き家庭が見落としやすい問題
- 通学・放課後・学童問題
- 親子関係を壊さない考え方
それにもかかわらず、小学校受験期はどうしても、「受からせなければ」「今頑張らなければ」「良い学校に入れなければ」という意識が強くなりやすく、「入学後に親子が無理なく幸せに過ごせるか」という視点が抜け落ちてしまうことがあります。
実際、これまで多くのご家庭を見てきた中でも、「小学校受験の合格後に親子ともに疲弊してしまった」「子どもの状態より、“学校に合わせること”が優先になってしまった」「もっと家庭全体で冷静に考えるべきだった」という後悔は少なくありませんでした。
小学校受験で本当に大切なのは、「受かること」だけではなく、「その学校や生活環境が、本当にわが子と家庭に合っているか」を長期的な視点で判断することです。
本記事では、小学校受験で実際に起こりやすい後悔や、その背景にある“無意識のズレ”を整理しながら、なぜ後悔が起こるのか、どのような視点を持っておくことが大切なのかについて、教育現場で多くの親子を見てきた経験も踏まえながら整理していきます。
小学校受験、合格後に後悔することもある
親子で努力を積み重ね、希望する小学校への合格を頂けたにもかかわらず、入学後に「こんなはずではなかった」と後悔してしまうご家庭は少なくありません。
実際、これまで多くの親御さんの教育相談に関わる中でも、「受験中は合格だけを見ていたため、入学後の生活を十分に想像できていなかった」というお話を伺うことがありました。
小学校受験では、どうしても「合格できるかどうか」に意識が集中しやすくなります。しかし本来は「入学後に親子が無理なく前向きに生活できるか」まで含めて考えることが非常に重要です。
ここでは、小学校受験後に実際によく起こる後悔について整理しながら、「なぜその後悔が起こるのか」という点も含めて考えていきます。
学童がないため、小学校受験後の放課後や長期休みの預け先に後悔することも
共働きのご家庭で実際によく聞かれる後悔の一つが、放課後や長期休みの居場所の問題です。
小学校受験を考える際、多くの親御さんは「どの学校が良いか」「教育方針は合うか」「受験対策をどうするか」といった点には非常に意識を向けます。しかし一方で、入学後の生活動線や、放課後の過ごし方まで具体的にイメージできているケースは意外と多くありません。
国立・私立小学校では、学童がないケースも珍しくありません。また、地域の学童を利用できたとしても、公立小学校の生活リズムを前提に運営されていることが多く、通学時間や宿題量、習い事との兼ね合いなどで負担が大きくなることがあります。
実際、放課後の居場所の問題は、全国的にも大きな課題になっています。
こども家庭庁が公表している「放課後児童クラブの実施状況」によると、放課後児童クラブの登録児童数は全国で157万人を超えており、さらに利用を希望していても利用できなかった児童（待機児童）は16,330人にのぼっています。
特に小学校低学年は利用希望者も多く、共働き家庭ほど、「合格後の生活」を具体的に考えておくことが重要になります。
そのため、小学校受験では「合格できるか」だけではなく、
・放課後はどこで過ごすのか
・親が帰宅するまでどう過ごすのか
・長期休暇中の生活はどうするのか
まで含めて、事前に生活設計を考えておくことが非常に重要になります。
実際に「合格できた安心感のあとに、急に現実的な問題が押し寄せてきた」というご相談をいただくこともあります。
ここで親御さんが無意識にやってしまいやすいのは「受験に合格すれば、その後もうまく回るだろう」と考えてしまうことです。しかし実際には、小学校受験は“入学して終わり”ではなく、その後の生活設計の方が長く続いていきます。
そのため、学校選びの段階で、「放課後はどう過ごすのか」「親が不在の時間はどうするのか」「子どもに無理な負担がかからないか」という視点まで含めて整理しておくことが大切です。
成績を維持するために塾や習い事が必須になる
国立・私立小学校では、教育水準が高い環境の中で学べることが大きな魅力です。一方で、その環境についていくために、入学後も塾や習い事による学習サポートが必要になるケースは少なくありません。
実際、受験前は「合格できれば安心」と感じていたものの、入学後に「想像以上に勉強量が多かった」「周囲のレベルが高く、塾が前提のようになっていた」「受験が終わったのに、また勉強中心の生活になった」と戸惑われるご家庭もあります。
ここで起こりやすいのは、「良い学校に入れば、その後は自然とうまくいく」という無意識の思い込みです。
もちろん環境は非常に大切です。しかしどれほど良い環境でも、実際には家庭でのサポートや日々の積み重ねが必要になる場面は多くあります。
また、教育熱心なご家庭ほど「せっかく良い学校に入ったのだから、しっかり成果を出させたい」という気持ちが強くなりやすく、結果として、親子ともに余裕を失ってしまうケースもあります。
本来大切なのは「周囲に合わせ続けること」ではなく、「わが子にとって無理のないペースで成長できているか」を見ることです。
小学校受験では、入学後にどのような学習環境になるのか、家庭としてどこまでサポートできるのかまで含めて事前に考えておくことが非常に重要になります。
行き渋りが起こることも
国立・私立小学校では、公共交通機関を使って通学するケースも多くあります。しかし小さなお子さんにとって、毎日の長時間通学は想像以上に負担になることがあります。小学校受験では、「通学時間が子どもに合っているか」を見落としてしまい、入学後に後悔するケースもあります。
実際、小学校受験後に行き渋りが起こり、「ここまで無理させるべきだったのか」と悩まれる親御さんも少なくありません。
受験期には学校説明会や見学会などで実際に学校へ足を運ぶこともありますが、それはあくまで“非日常”です。毎日継続して通うこととは、やはり大きく違います。
通学負担については、実際に通学時間と子どもの健康状態との関連を調査した研究もあります。
厚生労働省の研究班による調査では、通学時間が長くなることで、起床時間・睡眠時間・帰宅後の遊び時間など、子どもの生活時間に影響が出ていることが報告されています。また、通学時間が60分以上の場合には、「頭が重い」「からだがだるい」などの不定愁訴が増加する傾向も見られました。
もちろん、長時間通学そのものが直ちに悪いというわけではありません。しかし、小学校受験では「学校のブランド」や「偏差値」だけに意識が向きやすく、実際に子どもが毎日その生活を続けられるかという視点が後回しになってしまうことがあります。
特に小学生低学年の時期は、体力面・生活リズム・家庭で過ごす時間なども含めて、長期的に無理なく続けられるかを考えておくことが非常に重要になります。
実際に通い始めてから、「朝起きるのがつらそう」「帰宅後に疲れ切っている」「幼稚園時代の友達と遊べなくなった」「どうして自分だけ遠くの学校へ行かなければならないのかと言い始めた」という変化が出てくることもあります。
ここで親御さんが苦しくなりやすいのは「せっかく合格したのだから、頑張って通わせなければ」と考えてしまうことです。
もちろん、最初は環境変化による一時的な負担であるケースもあります。しかし一方で、子どもの状態を見ずに「学校に合わせること」を優先しすぎると、親子ともに追い込まれてしまうことがあります。
特に教育熱心な親御さんほど「ここで辞めたらもったいない」「せっかく頑張ったのだから」と考えやすく、子どもの小さなSOSを見逃してしまうこともあります。
大切なのは、「良い学校へ通わせること」だけではなく「子どもが安心して毎日を過ごせているか」を見ることです。
もし行き渋りが起きた場合は、家庭だけで抱え込まず、小学校とも連携を取りながら子どもが安心して通える環境を一緒に整えていくことが大切になります。
また、このような問題は、「小学校受験が失敗だった」ということではなく「入学後の生活設計まで含めて考えることが重要だった」というケースも少なくありません。
だからこそ小学校受験では、「合格できるか」だけではなく、「その後の生活が親子に合っているか」という視点を、最初から持っておくことが非常に重要なのです。
実際に以前、幼児教室ひまわりへご相談いただいたご家庭でも、最初は「難関校へ合格できるか」という点ばかりに意識が向いていたケースがありました。
そのご家庭は共働きで、お子さんは非常に真面目なタイプでした。お母さまは「できるだけレベルの高い学校へ入れてあげたい」と考え、難関校を第一志望として受験準備を進めておられました。
ご相談の段階では、「どの塾が良いか」「ペーパー対策をどう進めるか」「面接では何を意識すべきか」といった受験対策の話が中心でした。しかし、お話を詳しく伺っていくうちに、実はお子さんがかなり繊細な性格で、環境変化への負担が大きいタイプであることが見えてきました。
また第一志望として考えていた学校は通学時間も長く、入学後はかなり忙しい生活になることが予想されました。さらに放課後の預け先や、ご家庭の生活動線についても、まだ十分に整理できていない状態でした。
そこで私は「合格できるかどうか」だけではなく、「このお子さんが6年間、安心して前向きに通い続けられるか」という視点で、一度整理し直してみることをおすすめしました。
その結果、ご家庭では改めて学校選びを見直されました。そして最終的には、当初考えていた学校より偏差値帯としては少し下がる学校を選ばれたのですが、通学負担が少なく、お子さんの性格にも合っており、家庭全体としても無理なくサポートしやすい環境を選ぶことができました。
その後お母さまから、「以前は“受からせること”ばかり考えていましたが、今はこの学校を選んで本当に良かったと思っています」「子どもが毎日楽しそうに通っている姿を見て、初めて“この選択で良かった”と思えました」というお話をいただいたことがあります。
小学校受験では、偏差値やブランドだけで学校を選ぶと、後悔につながることもあります。しかし本来は、「その学校で親子が幸せに過ごし続けられるか」という視点の方が、長い目で見ると遥かに重要なのです。
小学校受験の親のサポートに関する後悔
小学校受験では、子ども本人だけでなく、親御さんにも大きな負担がかかります。特に教育熱心なご家庭ほど、「わが子の将来のために失敗したくない」という思いが強くなりやすく、日々の関わりに強い緊張感が生まれていきます。
実際、これまで多くのご家庭を見てきた中でも、小学校受験期は家庭全体が受験モードになりやすく、親御さん自身も精神的な余裕を失ってしまうケースは少なくありません。
ここで起こりやすいのは、「良い結果を出させなければ」という意識が強くなるあまり、本来大切にしたかった親子関係や家庭の空気が少しずつ崩れていってしまうことです。
もちろん、子どもの将来を真剣に考えているからこその行動です。しかし、小学校受験は長期間にわたるため、親御さん自身が追い込まれてしまうと、あとから「あそこまでしなくてもよかったのではないか」と後悔につながることがあります。
だからこそ、小学校受験では「どう受からせるか」だけではなく、「家庭全体をどう安定させるか」という視点も非常に重要になります。
子どもを傷つけてしまった後悔
小学校受験では、どうしても親御さんの期待と現実とのギャップに苦しくなる場面が出てきます。気づかないうちに親子関係が悪化し、「子供を傷つけてしまった」と後悔される親御さんも少なくありません。
「プリントをやりなさいと言ってもやらない」「何度言っても姿勢が崩れる」「集中力が続かない」「思うように成績が伸びない」。こうしたことが続くと、親御さん自身も精神的にかなり追い込まれていきます。特に小学校受験では、母親だけが強いストレスを抱え込んでしまうというケースも少なくありません。
特に教育熱心なお母さまほど、「この時期を逃したくない」「今ここで頑張らせなければ」という気持ちが強くなりやすく、結果として普段なら言わないような強い言葉をぶつけてしまうことがあります。
実際、受験後のご相談でも、「あのときもっと優しく接してあげればよかった」「子どもを追い詰めすぎてしまった気がする」と涙ながらに話される親御さんは少なくありません。
ここで重要なのは、「感情的になってしまう親＝悪い親」ではないということです。むしろ、それだけ真剣に子どもの将来を考えていたからこそ、余裕を失ってしまったとも言えます。
ただ、その状態を放置してしまうと、子どもが「勉強＝怒られるもの」と感じるようになったり、「親の顔色を見ながら勉強する状態」になってしまうことがあります。
ですから、もし感情的になってしまった場合は、そのままにしないことが大切です。落ち着いたあとにきちんと話をしたり、気持ちを整理したりしながら、親子関係の修復を積み重ねていくことが非常に重要になります。
小学校受験では、「完璧な親」になることより、「崩れても戻れる親子関係」を作っていくことの方が、長い目で見ると遥かに大切なのです。
夫婦の温度差から連携が取れなかった後悔
小学校受験では、夫婦間の温度差が問題になることも少なくありません。
実際、教育相談でも、「母親だけが受験に必死になっている」「父親があまり協力的ではない」「逆に父親の方が厳しすぎる」といったご相談は非常に多くあります。
ここで起こりやすいのは、「子どものため」という目的は同じなのに、受験に対する考え方がズレてしまうことです。
たとえば、「どこまで厳しくするべきか」「どれくらい勉強させるべきか」「受験を最優先にするべきか」といった部分でズレがあると、家庭内の空気が不安定になりやすくなります。
また、問題の教え方や声かけの方向性が夫婦でバラバラだと、子ども自身も混乱しやすくなります。
特に注意したいのは、夫婦ともに結果ばかりに意識が向いてしまうことです。すると、家庭の中に「安心できる場所」がなくなり、子どもが精神的にかなり疲弊してしまうことがあります。
小学校受験は「親の受験」と言われることがありますが、本当に大切なのは、「親がどれだけ頑張るか」ではなく、「家庭全体が安定しているか」です。
そのためには、夫婦で役割分担を整理し、「どんな受験にしたいのか」「子どもにどう育ってほしいのか」を事前に共有しておくことが非常に重要になります。夫婦の温度差から親子共に疲弊してしまうケースもあります。
片方が厳しくしたときは、もう片方が安心できる役割を担う。送迎や課題管理も、一人で抱え込まず分担する。そのように、家庭全体でチームとして受験に向き合えるかどうかは、実は小学校受験において非常に重要なポイントなのです。
もっとやってあげられることがあったのではという後悔
小学校受験では、結果がどうであっても、「もっとできたのではないか」という後悔が残ることがあります。
「もっと本を読ませればよかった」「もっと早く準備すればよかった」「別の先生にお願いしていれば違ったのではないか」。
実際、受験後には、こうしたご相談を数多くいただきます。
しかし、小学校受験は、どれだけ頑張っても完全な正解が見えにくい世界です。
受験準備には、子どもの性格、その年の出題傾向、家庭環境、タイミングなど、さまざまな要素が関わります。そのため、「これだけやれば絶対大丈夫」というものは存在しません。
にもかかわらず、教育熱心な親御さんほど、「もっとやれたのでは」と自分を責めてしまいやすいのです。
ここで無意識に起こりやすいのは、「受験結果＝親の努力の答え」だと考えてしまうことです。
しかし実際には、受験は親の通知表ではありません。
もちろん、できる限りのサポートをすることは大切です。ただ一方で、受験だけですべてが決まるわけではなく、その後の人生の方がずっと長く続いていきます。
実際、受験時には第一志望へ届かなかったお子さんが、その後大きく成長していくケースもたくさんあります。
ですから、小学校受験で本当に大切なのは、「完璧な結果を出すこと」ではなく、「その経験を通して親子関係を壊さないこと」だと私は思っています。
小学校受験で本当に大切なのは「合格後の生活」を含めて考えること（本記事のまとめ）
小学校受験について考えるとき、多くの親御さんはどうしても「合格できるかどうか」に意識が向きやすくなります。
もちろん、それは自然なことです。わが子の将来を真剣に考えているからこそ、「少しでも良い環境を選んであげたい」「後悔しない選択をしたい」と思うのは当然のことだと思います。
しかし実際には、小学校受験で本当に重要なのは、「受かること」そのものではありません。
大切なのは、その学校が、
・お子さまの性格に合っているか
・家庭全体として無理なく支え続けられるか
・入学後に親子が前向きに生活していけるか
という点まで含めて考えられているかどうかです。
実際、これまで多くのご家庭を見てきた中でも、「第一志望に合格したのに苦しくなってしまったご家庭」もあれば、「当初の志望校とは違う学校へ進んだけれど、結果として親子ともに非常に満足されているご家庭」もありました。
ここで大切なのは、「どこの学校に入ったか」だけで、その後の人生が決まるわけではないということです。
小学校受験では、どうしても周囲との比較や学校ブランドに意識が向きやすくなります。しかし実際には、子どもが安心して通え、親子関係を壊さずに成長を積み重ねられる環境の方が、長い目で見ると遥かに重要になります。
また、受験期には「もっとこうしてあげればよかった」と感じる場面も出てくるかもしれません。しかし、子育ては受験だけで終わるものではありません。
うまくいった経験も、思うようにいかなかった経験も、その後の親子関係や子どもの成長につながっていきます。
だからこそ、小学校受験で後悔しないためには、「どこに受かるか」だけでなく、「親子がその後も前向きに生活できるか」を含めて、「その時点で親子にとって最善だと思える判断を積み重ねること」の方が実は大切なのです。
受験はゴールではなく、あくまで子どもの人生の通過点の一つです。入学後に後悔されるご家庭では、「受かること」が目的になりすぎていたケースも少なくありません。「その後の生活を親子でどう作っていくか」という視点を持ちながら、小学校受験と向き合っていくことが非常に重要になるのです。
ここまでお読みいただきありがとうございます。
小学校受験では「どう受からせるか」だけではなく、
・どの学校が本当にわが子に合っているのか
・家庭全体として無理なく支え続けられるのか
・今の関わり方が、親子関係にどんな影響を与えているのか
といった判断が非常に重要になります。
しかし実際には、受験期はどうしても目の前の課題や結果に意識が向きやすく、気づかないうちに親子ともに余裕を失ってしまうケースも少なくありません。
幼児教室ひまわりのメールマガジンでは、
・子どもの力を長期的に伸ばす考え方
・受験期に起こりやすい親の無意識のズレ
・親子関係を壊さずに小学校受験と向き合う視点
・中学受験やその後も見据えた教育判断
などについて、実際のご家庭の事例も交えながら詳しくお伝えしています。
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